Natuurlijk spelen, ontspannen & leren
Het schoolplein is voor een school van educatieve en recreatieve waarde. Het is een plek waar door de leerlingen gespeeld, geleerd en geleefd wordt. Maar de laatste jaren lijkt het schoolplein achter te lopen op ontwikkelingen van ons onderwijs. Het succesvol blijven inzetten van het schoolplein vraagt dan mogelijk om aanpassingen in de inrichting. Het schoolplein is een extra leslokaal waar kinderen onder andere leren om samen te werken, op hun beurt te wachten en spelregels te volgen. Belangrijke lessen die in geen boek beschreven staan. Maar het plein kan ook in breder opzicht dienst doen als ruimte voor educatie. De ideale plaats om verschillende vaardigheden te oefenen. Met alle rennende, spelende en voetballende leerlingen op het plein zou je bijna vergeten dat het plein ook een ruimte is om tot rust te komen. Om bij te kletsen, op adem te komen en nieuwe energie op te doen. Deze functie van het plein is minstens zo belangrijk als de “actieve” functies. Ruimte voor rust is een onmisbaar onderdeel van een succesvol schoolplein.
Duurzaamheid
In het ontwerp is rekening gehouden met de duurzaamheid door het recyclen van een groot gedeelte van de bestrating die plaats zou moeten maken voor groen en halfverharding. Het hout wat er gebruikt wordt voor de diverse speelaanleidingen zijn gemaakt van duurzaam europees hardhout Robinia en grote natuurkeien. Volgens de kaart van Waterschap Rivierenland valt het gebied waarin onze school zich bevindt in een intensief versteende wijk waar 50-60% verhard is. Door de toenemende heftige regenbuien en grotere droge periodes is het belangrijk dat het regenwater water niet direct wordt afgevoerd. Het plein bestaat nu voor meer dan 850m2 uit tegels waar wij 400m2 willen inruilen voor groen en waterdoorlatende halfverharding. Wij denken hiermee een bijdrage te kunnen leveren aan dit thema.